Objetivo general

• Crear condiciones de posibilidad para la articulación entre la enseñanza, la construcción del conocimiento y la producción de prácticas de la clínica, basados en los lineamientos metodológicos que guían el quehacer clínico, sus implicaciones éticas con respecto al diseño y aplicación de los instrumentos de intervención con niños, adolescentes, grupos e instituciones, que generen el despliegue de las potencialidades y capacidades de los alumnos de responder y producir demandas de orden clínico, acordes al contexto actual, así como aportes a los debates de la Psicología Clínica.

Objetivos específicos

• Proporcionar al alumno los elementos conceptuales mínimos necesarios para el abordaje del trabajo clínico con niños, adolescentes, adultos, en grupo, en instituciones asistenciales, entre otros, así como el análisis y debate de las diversas posiciones teóricas.
• Proveer al alumno las herramientas suficientes que le posibiliten la construcción de proyectos de intervención.
• Habilitar al alumno para la construcción, aplicación y evaluación de las principales pruebas psicológicas así como de su estructuración y presentación de resultados.

Para iniciar el estudio de esta Carrera se deben considerar las siguientes características como óptimas:

• Capacidad de asimilación

• Disciplina para el estudio

Conocer los antecedentes teóricos de los instrumentos técnicos, metodológicos y su construcción conceptual, sus diferencias al interior del Psicoanálisis, así como la definición de las posiciones teóricas.

Aptitud para medir sus limitaciones y su valor teórico, para lograr hacer una lectura, descripción y comprensión de los fenómenos que el psicólogo tenga bajo su observación, con el objeto de que su ejercicio no sea pragmático; es decir, que el psicólogo podrá:

• Determinar las causas, motivos y alcances de su intervención.
• Detectar y comprender los fenómenos de las psicosis.
• Intervenir psicológicamente en el ámbito clínico dentro del campo de la salud-enfermedad.
• Diseñar e implementar proyectos y programas de prevención, detección, orientación y atención, de manera individual o grupal en el campo de la Psicología Clínica en instituciones públicas y privadas.
• Conocer la historia y problemáticas de las estructuras psicopatológicas.
• Abordar clínicamente problemáticas que emergen en la infancia y adolescencia.
• Acompañar desde una perspectiva psicoterapéutica a pacientes en situaciones hospitalarias, así como a su familia.
• Manejar y diseñar instrumentos de evaluación psicodiagnóstica desde una perspectiva crítica.
• Diseñar programas de educación en el campo de la sexualidad.
• Coordinar grupos configurados con objetivos clínicos.
• Diseñar protocolos y desarrollar investigación.
• Reconocer las modalidades de extensión del psicoanálisis, sus límites y potencialidades clínicas.
• Implementar proyectos y programas de detección, prevención, orientación y atención en la población demandante, de manera individual o grupal, así como educativo.
• Poseer capacidad crítica a partir del estudio de la construcción teórica del Psicoanálisis, su historia y debates teóricos con otros paradigmas psicológicos y de otras disciplinas.

El Psicólogo Clínico es un profesionista que realiza actividades tales como:

• Brindar atención psicoterápeutica, tanto en el ámbito institucional como en el privado.
• Diseña modelos de intervención, elabora programas de educación de la sexualidad dirigidos a instituciones de educación en todos los niveles, así como a la comunidad en general.
• Participa en programas terapéuticos tendientes a crear alternativas de vida para grupos de edad avanzada.
• Participa activamente en equipos interdisciplinarios en el ámbito hospitalario.
• Elaboración de psicodiagnósticos en las diferentes etapas de la vida.
• Atiende problemas de salud mental, o individual y grupales.

El trabajo de Psicoterapia, con orientación psicoanalítica:

• Permite resolver patologías y trastornos individuales.
• La investigación en el terreno clínico ayuda al descubrimiento de métodos y técnicas psicoterapéuticas que amplían el campo de acción en las labores de prevención.

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Coordinación de la Licenciatura en Psicología - Área Clínica