La Universidad en ejercicio de su autonomía y en búsqueda de la eficacia, tiene como objetivo formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, generar progreso, difundir y extender avances del humanismo, la ciencia, la tecnología y el arte, contribuir en un ambiente de participación responsable, libertad, respeto y crítica propositiva al desarrollo, al logro de nuevas y mejores formas de vida y convivencia humana; por lo que oferta los siguientes espacios para la Maestría en Ciencias de la Educación (MCsE), mismos que permiten a los aspirantes un desarrollo profesional acorde a sus expectativas, atendiendo a los principios de razonabilidad, justicia, equidad e igualdad, lo que conlleva incrementar el nivel académico en donde tiene presencia nuestra institución.
La Maestría en Ciencias de la Educación es un programa profesionalizante dirigido al profesorado y gestores interesados en mejorar su práctica educativa, a partir de la comprensión, reflexión y crítica del fenómeno educativo.
La investigación educativa, teorías, métodos y técnicas del campo educativo, son elementos que permitirán a los y las maestrantes reflexionar sobre su labor docente y desarrollar estrategias innovadoras para encarar el desafío de la enseñanza.
OBJETIVO
Formar maestros en ciencias de la educación reflexivos, críticos e innovadores capaces de transformar su práctica educativa, con base en sólidos conocimientos teórico-metodológicos y prácticos, propios de campo educativo.
Duración: cuatro semestres
Ingreso: anual
Modalidad:
Trabajo presencial:
Viernes de 17:00 - 20:00 hrs.
Sábados 8:30 - 15:00 hrs.
Trabajo a distancia e independiente de lunes a viernes en horario vespertino.
Se estima una dedicación mínima de 20 hrs/semana.
MAPA CURRICULAR
| Maestría en Ciencias de la Educación | |||||||
| Primer Semestre | Segundo Semestre | Tercer Semestre | Cuarto Semestre | ||||
| Unidad Didáctica | C | Unidad Didáctica | C | Unidad Didáctica | C | Unidad Didáctica | C |
| Filosofía de la Eduación | 7 | Pedagogía | 7 | Didáctica | 7 | Optativa I | 7 |
| Psicología de la Educación | 7 | Sociología de la Educación | 7 | Política y Economía de la Educación | 7 | Optativa II | 7 |
| Seminario de Investigación | 7 | Taller de Investigación Educativa I | 7 | Taller de Investigación Educativa II | 7 | Curriculum | 7 |
| Créditos escolarizados | 21 | 21 | 21 | 21 | |||
|
Crédito |
C | Estancia profesional | 45 | ||||
| Trabajo de Titulación | 20 | ||||||
| Eje científico-educativo | Eje filosófico-pedagógico | Eje Práxico | Eje Electivo | ||||
| CRÉDITOS TOTALES: 109 | |||||||
REQUISITOS BÁSICOS DE INGRESO
Ejercer la docencia y/o desempeñarse en cargos de gestión educativa (preferentemente en niveles medio superior y superior).
Contar con estudios de licenciatura, y haber obtenido un promedio mínimo de ocho (8)
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LOS ACADÉMICOS Y ACADÉMICAS DE LA MCsC
Actores y procesos socioeducativos
Prácticas socioeducativas
COORDINADORA DEL PROGRAMA
Dra. Felicia Vázquez Bravo
MAYORES INFORMES
Sec. Jaqueline Zea Gómez - Asistente de la Coordinación
Edificio D planta baja. Facultad de Psicología, Centro Universitario. Cerro de las Campanas s/n C.P. 76010 Santiago de Querétaro, Qro., México.
(442) 192 12 00 ext 6301 y 6322
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DESCARGA LA CONVOCATORIA 2017
Se publica los primeros meses de cada año.
